Details zu Stufe 3

Maschen, Spiele & Supervision (2Tage)

Kurzzeichen: MS/2T

Inhalte und Ziele des Seminars:

Das Miniskript in Aktion

• Was ist das Primär- und das Sekundärskript?
• Einschärfungen als bestimmende Elemente des Charakters.
• Wie läuft das Miniskript ab?
• Praktische Übungen zum Miniskript.

Ziele: Die Teilnehmer kommen zum ersten Mal in vorsichtigen Kontakt mit dem eigenen Skript, vornehmlich lernen sie aber Skripte anderer zu erkennen und zu deuten.

Maschen

• Positive und negative Bestandteile der Ich-Zustände.
• Rollen im Dramadreieck: Retter, Verfolger und Opfer!
• TA-Supervision: Maschenstrickplan in der Arbeitswelt, Entwickeln eines Soziogramms.
• Meine Maschen und der Maschenstrickplan
• Was ist das Maschensystem?

Ziele: Neben den eigenen Maschen werden Maschenangebote anderer deutlich gemacht mit Hilfe des Maschen-Strickplans und wie damit umgegangen werden kann. Das Maschensystem ist ein weiteres Instrument zum Verstehen anderer und ihrer Gefangenheit in Maschen oder ihrem Skript.

Spiele

• Klassisches Spielbrevier I: Spiele mit ihren Steckbriefen und Ausstiegsmöglichkeiten: Meine bevorzugten Rollen in dem TA-Instrument und mögliche Spielverwicklungen.
• TA-Supervision: Identifikation von Spielen in meiner Arbeitswelt und Einsatz des Spielplans von John James in der Praxis.
• Die Rolle von Glaubenssätzen und Vorurteilen in Spielen.
• SIWADAH "Sieh bloß, was Du angerichtet hast!"
• "Gerichtssaal!"
• KITA "Tritt mich!"
• "Makel"
• "Blöd"
• JEHIDES "Jetzt hab ich Dich, Du Schweinehund!"
• "Holzbein"
• "Blau machen"
• Fallstudien: Holifix.
• Übungen zu Spielen.
• Klassisches Spielbrevier II: Spiele mit ihren Steckbriefen und Ausstiegsmöglichkeiten:
• "Überlastet!"
• WANJA "Warum nicht, ja aber!"
• IVEDIH "Ich versuche nur, Dir zu helfen!"
• MASUEA "Macht den Sieger unter Euch aus!"
• "Schlemihl".
• WENDUNIW "Wenn Du nicht wärst!"
• "Tumult!"
• Fallstudien Krautfix.
• Übungen zu Spielen.

Ziele: Es wird geübt, Spiele im Kontakt mit anderen zu erkennen, es wird die mögliche eigene Anfälligkeit verdeutlicht und es werden Ausstiegsmöglichkeiten bestimmt und geübt. Die Kenntnis über Spiele wird auf soziale Gruppen ausgedehnt und Ansatzpunkte gefunden, Spiele zu vermeiden bzw. Ausstiege zu steuern.

Methoden

In diesem Seminar steht die "eigene Arbeit" der Teilnehmer im Vordergrund. Die Teilnehmer üben anhand der bisher bekannten Konzepte die Anwendung auf ihre persönliche Wirklichkeit. Der praktische Fall wird offen behandelt und verlangt von den Teilnehmern Mut zur Offenheit, Einverständnis und korrektes Verhalten der anderen.

Teilnehmer:

Jeder Teilnehmer aus der Arbeitswelt profitiert von diesem Seminar. Eine Voraussetzung ist allerdings die Teilnahme an dem Grundseminar TA 1 und TA 2!

Trainer:

Trainer ist Herr Dr. rer. pol. Jürgen Zeplin, Dipl.-Ing., seit über 28 Jahren im TA-Training aktiv.